訂制過的功能，如：工程機械設備維護、汽車虛擬拆卸組裝、軌道交通虛擬展示、數(shù)字化工廠、施工模擬等。北京四度科技VR公司于2012年成功開發(fā)出多功能3D互動系統(tǒng)，并獲得蘋果APP開發(fā)商資質。多功能3D互動系統(tǒng)縮寫為M3D(Multi-function3DInteractiveSystem)，已經成功應用于：工程機械、工業(yè)仿真、數(shù)字化工廠、石油石化、電力水利、汽車仿真等眾多行業(yè)。1.靈活性高-可針對用戶需求量身定制各種互動功能：放大、縮小、旋轉、、分解、組裝、自動演示、手動操作、資料存儲、資料調取、數(shù)據通信、遠程控制等。2.簡潔易懂-采用圖形化和符號化操作界面，即使不同國家、不同語言的用戶也可以快速上手使用。

3.使用廣泛-可以應用于Android/IOS/Windows系統(tǒng)。4.功能強大-可進一步擴展語言識別、圖像識別、自動電子郵件/提醒等功能。5.成本優(yōu)勢-相對于傳統(tǒng)開發(fā)(100%量身定制)幾百萬到千萬的成本，SUFEN采用國際標準平臺+模塊化設計+量身定制的模式，既可以滿足多元化的需要，又可以將成本減少80%以上。區(qū)別于視頻的單向式輸出，M3D可以與用戶雙向交流，根據用戶的輸入和操作展示用戶最希望看到的場景，并可調取用戶需要的資料。M3D系統(tǒng)根據客戶需求量身定制，采用圖形化操作界面，簡潔易上手，可放置于公司網頁上，也可安裝于智能手機、平板電腦，用于公司產品銷售、員工培訓、資料分類存儲等。虛擬操作是互動系統(tǒng)的一個擴展應用。
用戶的形式，在虛擬世界中操作目標物體。虛擬世界中的目標物體可以是：汽車、輪船、飛機、起重機、生產設備、工程機械、室內家具等。用戶可以通過電腦鍵盤控制虛擬目標物，也可以通過訂制的操作手柄、駕駛室進行全仿真操作。虛擬目標物可以在計算機中按照用戶指令工作，并與周邊其他目標物發(fā)生交互作用，比如：用戶通過操作手柄控制虛擬起重機抓取虛擬鋼梁。高級用戶還可以設定起重負載，如果抓取物重量超過起重機負載，會出現(xiàn)吊繩斷裂等。通過虛擬操作在i-Pad平板電腦上展示產品，不僅方便銷售人員攜帶及隨時隨地展示，還可以大大提高客戶興趣并產生愉悅的體驗。用來培訓工人、學生，可以避免實際操作中的，減少生產運行損耗，又比看書聽課學習效率高。

北京四度科技VR公司科技——VR虛擬現(xiàn)實、AR增強現(xiàn)實、三維動畫互動技術公司，專注開發(fā)教育培訓、建筑、電力、工業(yè)、醫(yī)學等行業(yè)仿真模擬系統(tǒng)和三維動畫宣傳視頻制作自虛擬現(xiàn)實技術誕生以來，在醫(yī)學領域應用的研究探求就從未中斷過。隨著技術的發(fā)展，針對外科手術輔助應用的人機交互虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)已經誕生了，這將有效提高手術操作培訓的效率和質量。作為行內領先的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)開發(fā)公司，北京四度科技VR公司多年來深耕醫(yī)學領域，致力打造出高度沉浸的手術虛擬仿真訓練VR系統(tǒng)，將廣泛地應用于手術培訓、手術預演、臨醫(yī)學教學等各個環(huán)節(jié)，為技術的發(fā)展帶來極大的幫助。手術虛擬仿真訓練VR系統(tǒng)是針對于某種特定醫(yī)學手術，利用虛擬現(xiàn)實技術搭建一個虛擬手術模擬場景。

醫(yī)生和培訓學員借助虛擬現(xiàn)實設備在場景中進行手術訓練、操作、計劃的智能系統(tǒng)。虛擬現(xiàn)實技術可以使醫(yī)務工作者沉浸于虛擬的場景內，通過視聽感知學習各種手術實際操作，體驗學習實際相仿的手術過程。這將大大節(jié)約、學校在培訓醫(yī)務人員的費用和時間，降低實習人員在進行手術的失誤操作風險，實現(xiàn)醫(yī)學教育與訓練的真正價值和作用。手術虛擬仿真VR訓練系統(tǒng)的實際應用將改善醫(yī)學手術操作水平發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，對醫(yī)學教育和實際工作有著特殊的意義。北京四度科技VR公司科技為行業(yè)提供“VR+”整體解決方案。根據客戶的具體需求設計合適的方案，結合醫(yī)學影像數(shù)據和病理醫(yī)學分析，通過三維仿真模擬醫(yī)學手術所涉及的各種過程，包括、術中、以及手術教學、技能訓練等諸多方面。手術虛擬仿真訓練VR系統(tǒng)不僅提高了醫(yī)生評估、診斷病情的能力，保障手術安全性和手術效果，而且在教學領域，豐富了教學內容，在有效節(jié)省教學成本的前提下，保障了教學質量。

通過幾十年的教學實踐摸索出的實用健康的口腔技能操作程序難以在口腔教學中復制，經驗教學對操作步驟無法達到同時和同步【北京四度科技】。雖然操作完成結果是一樣的，但由于老師的教學方法不同，會給很多學生造成困惑。即使老師都是按照統(tǒng)一方法教學操作，由于操作無法同時和同步，學生在操作中無法進行精準肌肉記憶和體會就要進入下一步操作，操作難點的反復記憶運動無法反復多次練習。手忙腳亂草草完成的操作達不到訓練目的。訓練時間拉長，實習材料增加，在實習材料成本較高的口腔技能教學中難以滿足學生反復操作的需要。虛擬實境（VirtualReality），簡稱VR技術，也稱靈境技術或人工環(huán)境，是利用電腦模擬產生一個三度空間的虛擬世界。

提供使用者關于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬。讓使用者如同身臨其境一般，可以即時、沒有限制地觀察三維空間內的事物。使用者進行位置移動的時候，電腦可以立即進行復雜的運算，將精確的三維世界影像傳回，產生臨場感。虛擬現(xiàn)實中，看到的場景和物體都是假的，是把人的意識代入了一個虛擬的世界。利用仿真技術與計算機圖形學人機接術多媒體技術、傳感技術、網絡技術等多種技術集合的新時代產品，2次元在3次元的現(xiàn)實化。零距離接觸二次元，突破AR，增強VR，3D虛擬更真實。也是借助計算機及傳感器技術創(chuàng)造的一種嶄新的人機交互手段。那么VR的技術加上口腔有什么優(yōu)勢？首先可以做到口腔正畸效果的可視化，修復美學的可視化，讓實際中復雜的操作變簡單。